美籍华人帅哥老师《自然发音进阶班》早鸟票抢购中!

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作者:ISBN:出版社:上海知语出版时间:2017-3-13

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学VS掌握一定单词量后学?


Phonics自然拼读近几年在中国开始流行起来,作为英语学习的启蒙方法, 其实它在美国已经有百年以上的历史了。针对市面上五花八门关于Phonics的介绍,本文将对它做一个系统的分析,并且集中解答对于自然拼读的一些疑问。


1.什么是Phonics自然拼读?

自然拼读教学法是目前国际上最推崇的英语教学方法,也是美国启蒙教育所采用的方法。英语是一种拼音文字,所有词汇都是由26个字母拼出来。人们总结出了字母(letter)语音(sound)之间对应关系,以及拼读发音规律。在成千上万的单词中,只要掌握自然拼读这把金钥匙,即能“听音拼字、见词会读”,凭借规律读出常用英语中70%左右的单词。



2.Phonics自然拼读 VS 国际音标

国际音标

国际音标是另外形成的辅助拼音系统,是为母语不是英语的学习者所服务的。

优点:整个系统完整但规则相对抽象,对非母语学习者确实相当有帮助。

缺点:国际音标需要认识一套系统的发音符号,对于学习者来说需要先记忆这些符号,对于成人而言较为容易,对于儿童而言就相对困难。

Phonics自然拼读

Phonics自然拼读属于英语拼字系统的内在机制,发现字母和发音的对应关系。

优点:对于帮助认字、拼字、迅速提高阅读能力,以及从小教授正确英语发音方面具有巨大的积极意义。

缺点:中国人没有母语口语的优势,相比英语为母语的人们,直接认字和拼字的速度相对要慢一些。

总  结

这两者对中国学习者都是不可或缺的,只是适合学习的年龄段有所不同而已。只掌握音标,会造成现在很多中国人都有的碰到生词就无法开口的现象。要知道除了字典,很少有国外书籍或绘本、读本会标注音标哦,无法发音就会严重破坏阅读的流畅性,进而影响到学习英语的兴趣。若是能先引入易学实用的Phonics,再系统学习国际音标,将使学英语的同学受用终身。


3.Phonics:学和不学的差别在哪里?

--用Phonics的掌握10万个单词,23岁前能完成,没用的要到173岁。

--用Phonics的须掌握180条规则,但是掌握了就能大量阅读了;没用的需要靠记忆,每年学不超过600个新单词。

--8岁以后词汇量自然增长:用Phonics的每年2910-4850个单词;不用Phonics的如果不刻意去记忆,不会自然增长词汇量。


4.为什么要学 Phonics?

--自然拼读对于讲一口纯正英语具有重要性

它会把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音,把英文的字母与发音联系起来,彻底解决学英语发音难、发不准音的问题。据研究,英语单词80%以上都符合一定的发音规则,只要掌握这些发音规则,并加以练习,就可轻松的做到看字读音,听音拼字。

--正确的英语学习方法事半功倍

在中国,很多人用记忆单字字母顺序的方法学英文,他们把单词拆成一个一个字母,然后记忆字母的排列顺序。错误的学习,不仅影响了学习英语的效率,也可能会消磨学英语的兴趣。

--为今后的英语阅读打下扎实基础

Phonics教学在美国,至少已经有百年以上的历史了。适当的Phonics教学,一直被认为是最有效、最直接教授母语阅读的方法。英美人对孩子的英语启蒙就是从自然拼读开始,他们会直接跳过去学习一大堆音标符号的环节,直接拿生活中最简单、最有代表性的单词来教你,让你有这样的意识“见到这样的词就应该这样读,或听到这个音就应该这样拼写这个单词”,慢慢建立字母与发音的联系,然后让你可以像学习拼音一样学单词!


5. Phonics与英语阅读的关系

学习Phonics的目的是为了找到认识单词和发音间的规律,以便快速掌握单词,并且为日后的阅读打下基础。Phonics的学习不是孤立的,它离不开大量的阅读做基础。我一直喜欢做这样一个比喻:认识生词就像认识一个陌生人,而阅读就好比人海,如果你能经常在茫茫人海中见到这个陌生人,时间长了就变成了熟人。


6.零英语基础学VS掌握一定单词量后学?

网上对于这个话题的争论非常激烈。有人说要听得懂2000个单词后才能开始学,也有人说拼读是一种“辨音”能力,不需要会英语作为前提。我个人认为不必太纠结, 如果您或您的孩子在较为年幼的启蒙阶段错过了学习自然拼读的机会,现在通过学习自然拼读来纠正发音也是您的上佳之选。如果您是零基础,可以从合适的Phonics教材和教程开始。


自然拼读教材选择

看到这里大家可能对Phonics自然拼读有了大致的了解。但面对琳琅满目的Phonics教材,大家肯定会很疑惑到底选择什么?我一直倡导“教材不在多,选对用足就好”的选择书籍和资源理念。


今天给大家推荐这本自然拼读教材《赖世雄英语自然拼读法》。是由华人英语大师赖世雄教授及美籍儿童教学专家Robert Brockbank 编写,是国际教育专家一致推荐的拼读学习法。它的最大特点是简单、易学和有趣,是一套适合成人和儿童的自然拼读教材。


优秀的美籍华人Johnny老师参照这套自然拼读法教材内容,又补充了一些优质的内容。开设了一套适合成人和儿童的《自然拼读课程》。

其中包括:

1. 发音视频示范

2. 更贴近所学知识的互动内容

3. 必须掌握的sight words

4. 自然发音的拼读规则

Johnny老师自然发音课程示范视频(点击左侧蓝字观看Johnny老师示范视频)

主讲老师



Johnny Tseng 
加利福尼亚大学毕业
纽约市立大学柏鲁克分校Zicklin商学院硕士毕业
英语教育中心英语教师兼企划总监
少儿英语教育专家
英语学习月刊资深编辑
资深英文动画配音员
有线电视网络电视英文讲师
原“空中美语”主播
有着15年的英语教学实验


课程名称:《自然发音进阶班》

课程难度:

课程内容:

《自然发音进阶班》共15节课,学习内容包括:长元音、C的软音、G的软音、一些字母组合音(S音组合、R音组合、L音组合) 。

注意:自然发音课程分为《基础班》和《进阶班》。《自然发音基础班》共15节课于4月13日结束,学习内容为:短元音和辅音。《基础班》和《进阶班》的学习不冲突,不会相互影响。

针对学员: 

1. 零基础,很想开始学习英语。

2. 孩子家长,想和低年级或者零基础的宝贝一起学习。

3. 从事英语教学,但是不懂怎么去教自然拼读。

4. 初级英语水平,但开不了口,有Chinglish的口音,想改善英语发音形

5. 不知道自己什么水平,但是想了解英语自然拼读,也想跟着外教学习英语地道发音。

课程时间:
4月25日~6月13日

(注:自然发音课程全部结束后,所有视频保留三个月)


Q: 平时都跟着中教学,不知道跟着外教学习会不会跟不上节奏?
A: 小编告诉你吧,Johnny作为一个教了十几年中国人英语的老司机,他是这样说滴:We believe in the philosophy that less is more. That means we will not try to cram more material than you can absorb within a short 40-minute lesson. Instead, we will focus on fewer teaching points and constant practice and repetition. 我们的理念是:少即多。我们不会采用“填鸭式”的教学方式,而是以精致的教学内容加上不断地练习和重复让学员得到最有效地学习!

Q: 这次课程的上课时间、形式是什么?
A: 本期课程共15节课,下表是具体上课时间。
本次课程在微信群上课,以ppt+语音+小视频形式授课

Q: 我因为有事,错过了听课怎么办?
A: 举个例子:我们晚上8点~9点第一节课上完,我们的技术会把课程内容放在微信社群空间里。第二天只要在我们上课群输入:社群空间,就会跳出课程内容链接,点击进入,即可查看课程。

Q: 我报名了,接下来该怎么上课?我报名了,接下来该怎么上课?
A: 所以报完名的同学请耐心等到我们工作人员邀请加入上课群和互动群)

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